Los pódcast educativos en la clase de ELE: una propuesta didáctica para estudiantes adolescentes de nivel A2+

Propuesta

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Mi propuesta didáctica refleja la realidad digital del grupo meta de mi TFM. En ella, se desarrolla el gran potencial educativo que posee el pódcast en la enseñanza de ELE. Se trata de un medio dinámico digital incluido en las TIC.

Es una propuesta didáctica que se ha pilotado con unos alumnos del último curso de Bachillerato de un centro austríaco de Enseñanza Secundaria Superior. Los alumnos se preparan para el Examen oral de Selectividad en la asignatura de español como tercera lengua extranjera, con un nivel de logro A2+. Los pódcast pueden favorecer también a la preparación de dicha prueba, contribuyen a la mejora de calidad en la enseñanza de ELE y aviva el proceso de aprendizaje, especialmente, en las competencias de comprensión y producción oral, fomentando la competencia digital y emocional de los alumnos. Por ende, esta propuesta resulta ser una experiencia didáctica innovadora para el aprendizaje de ELE.

Entrevistada

Meritxell Perez podcasts ELE

MERITXELL PÉREZ GARCÍA

Profesora de ELE y catalán

Estudié Filología Alemana e Hispánicas empezando en la Universidad de Barcelona hasta llegar a la Universidad de Salzurgo, donde me licencié. También hice un máster de profesor de Español como Lengua Extranjera por la Universidad de Barcelona (UNIBA).

Profesora de español desde 1999 con interrupciones en el camino.  En la actualidad combino las clases de español y catalán y mi trabajo fijo en la sección de Recursos Humanos de mi empresa familiar, en la que somos cincuenta trabajadores y un montón de autónomos.

También doy clases particulares de refuerzo a adolescentes donde siempre me acompañan mis pódcast, ya que me gusta trabajar con la producción oral y no me olvido de ella. Ahora estoy creando una nueva línea de pódcast titulado Pódcast. Español para muy extranjeros y quiero continuar con mi línea más académica (¿Y tu voz?) Uno para pasármelo bien y otro más orientado a lo que los alumnos necesitan 🙂

Inscripción

Sábado 21 a las 12.00h (GMT +1)

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